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春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。
春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。
为期一周的上海市紫阳中学校园科技节在学生热情地参与和收获的喜悦中落下帷幕。...
适当的压力对发挥潜能是有好处的,考试前适度紧张有利于考场上的发挥。...
无抑无忧纯情里,师生家长共欢颜!”……家长的感言使海华的教师们看到了这次活动的意义所在,也感受到家长对于学校、教师们辛劳付出的肯定与认可。...
看着投影上的PPT,聪明的同学们很快就找到了正确答案。...
2018年4月20日中午,汾阳中学大礼堂内又一次传来了热闹的歌舞声。...
借助教研日的课例分析,对前期提炼的师幼互动策略进行实证,并进一步完善,同时引导教师关注互动中教师的提问与回应对推进幼儿发展的作用。...
班主任指导学生根据物品的市场价格、新旧程度来定出合理的价格,学生活动热情高涨,同时也得到了家长们的大力支持,家长纷纷自愿前来精心布置展台,贴上各班设计的宣传标语。...
怀揣相同的理想,不少学子深受感染,对自己未来的职业选择也有了更明确的定位。...
学习点占地面积226㎡,每天对社区居民开放,使用率高达90%以上。...
本课收录了孟浩然的《宿建德江》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五首(其一)》及辛弃疾的《西江月?夜行黄沙道中》等三首古诗佳作。...
语委办也将在示范校创建活动中收集的各校优秀经验材料汇编成册,编辑印制了《徐汇区第四批语言文字规范化示范校创建经验汇编》。...
孩子们在老师的指引下安全有序进入教室,有的躲在桌子下面,有的躲在橱边,反应快的孩子还帮助反应慢的孩子一起躲藏,迅速且安静。...
(照片:陈珏;责编:张培敏;责审:郑亚捷)...
活动中,同学们通过社区学校周薇老师的小讲座《我心中的美丽天平》,了解了衡复风貌保护区,还有宋庆龄故居、爱庐、孔祥熙故居、原法国领事馆等优秀的历史建筑。...
在春光里,和小朋友们共同游戏,体验共同出游的快乐。...
为了让宝贝们养成自觉饮水的好习惯,老师为孩子们创设了“我爱喝水”的互动墙。...
在节目的编排上,不少班级摒弃了惯有的展演方式,让学生上下场的呼应始终贯穿于课堂的始终,在具体主题的选择上,更多地班级将目光聚焦于身边的民族精神,让大家在参与的过程中得到深切的共鸣。...
五月份天气已经开始变热,这个周末对于西南位育中学篮球队队员来说是难熬的一天,酷热的天气加上身体的疲劳,让老师们看了心疼,但是也是充满感动和激情的一天,有一部分队员因受伤或事假无法参赛,导致高二仅有四名队员比赛,通过换人休息对于他们来说成了一种奢望,就是在这样的困境下,四名队员打满了所有的比赛,每当队员们因体力不支险些摔倒时,场边的老师和同学们都会为他们捏一把冷汗,记得有一位队员在暂停时这样说:“还记得平时训练时老师对我们说过的话吗?作为一名西南位育中学的学生,永远都不会放弃希望,不抛弃,不放弃,打好每一个球,哪怕是输也要输的有气势。...
盛康盛美的培养目标也在活动中淋漓尽致地得到体现。...
我们不但了解了上海从哪里来,还知晓了谁是最早的上海人,上海为何成为上海,以及上海在中国近代史上经济中心的地位、在中西文化的碰撞中形成的海派特色。...