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男教师们用心去聆听，去品味，切身感受着昆曲的韵味，用心感悟昆曲艺术的奥妙所在，不禁想把前辈的文化精髓保存下来，为丰富一代又一代人的精神财富贡献自己的力量。
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要加强关注每月进行的课堂安全教育。
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为提高我园家长对健康营养饮食的认识能力，2018年4月27日下午，龙南幼儿园大二班家委会代表孙咏言妈妈为我园家长开展了一次“吃早餐的重要性”主题讲座活动，希望我园家长能在关心孩子学习能力发展地同时，也别忘了给孩子们准备科学搭配好营养丰富的早餐。
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为了规范后勤人员岗位工作流程、提升为全园课程保障的操作能力，促进幼儿健康发展，适应各级检查的实践，龙二幼儿园近日进行了后勤各组员岗位展示及现场交流。...
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孩子们对各种野生动物也是非常的好奇。...
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学生们在利用英语思维，充分发挥创造力、想象力中收获乐趣和自信的同时，英语学科综合能力和素养也得到了充分的浸润培养。...
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春风缕缕，阳光明媚，不知不觉中又迎来了一个春暖花开的好时节，脱去厚重的棉衣，舒展活动一下筋骨，顿时轻松、精神焕发，为了充分调动孩子们参与体育活动的积极性，增进孩子与家长之间的亲子关系，上周五龙南幼儿园小班组开展了以“大手牵小手，奔跑迎未来”为宗旨的亲子运动会。...
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老师们明白了：为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨，重要的是要符合课程内容，聚焦课程目标；一所学校开发怎样的课程不能随心所欲，需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性，要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性；课程目标不能随意任性，要有对课程内容和学生需求的针对性，要注意目标主体的一贯性、一致性，同时还要有量化检测的可操作性；课程内容不能过多关注散乱的知识，而是要主题化、模块化，可供学生选择，可实践体验；课程实施不能随意妄为，需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材，更要有如何实施课程的教学策略；课程评价要尽量避免量化、结果、统一，而是以鼓励性、过程性评价为主，注重学生的个性发展，更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...
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特别在历代绘画馆，120余件，从唐代至近代的各种绘画展品，深深吸引了老师们的眼球。...
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第三课题引领，包括青年教师教育教学专业成长提升职业幸福和教师育德意识和育德能力的提升。...
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今天我们欢聚三楼大礼堂，聆听孩子们的欢乐、感受童年的灿烂如梦！整场演出分两部分，第一部分是艺幼小分队的表演，首先出场的是古筝队和大班打击乐队，他们用美妙的琴声演绎了一场荡气回肠的《笑傲江湖》。...
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在认真做好学生视力普查，屈光检测，开展健康教育向学生宣传护眼的知识，发放告知书向家长宣传保护视力重要性等常规工作的基础上，5月下旬田林一小开展了眼保健操的校级比赛活动，通过比赛来进一步检测并提高全校学生做眼保健操的质量。...
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庆“六一”活动的开展 让同学们感受到区教育督导室和天平街道送来的温暖，在她们童年生活中留下美好记忆。...
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然后简短介绍了游戏规则。...
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接着出场的是中班小朋友，在老师的带领下，每个动作都做的非常投入，做得有板有眼。...
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张贝老师《小兔找家》让幼儿在游戏中能够按指令并按照颜色、形状找家。...
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为更好地组织广大教师参与服务徐汇教育综合改革，全面落实国家和上海市教育中长期规划纲要确定的目标任务，有效落实幼儿园三年规划和教师专业发展计划，提升全员教师的教学能力和业务水平。...
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最终，全体师生安全地到达了指定集合地点，整个过程用时2分10秒，没有任何一名同学掉队。...
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在气球、鲜花、音乐和四年来点滴照片的渲染下，“励志青春，出彩人生”毕业典礼正式开始。...
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徐士强教授对学校课程的评价体系也提出了中肯的建议，建议学校对照特色高中创建指标以及学校的育人目标初步制定学校课程的评价体系。...
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整个招生过程，和谐融洽，顺利有序，获得了家长们的一致肯定。...
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培优部生物学科负责人吴飞老师分享生物学科竞赛培训的经历，学生的一个小提议，教师的兴趣点，竞赛背后庞大的知识量对应生物学科老师的专业擅长领域，13种生物专业领域在西南位育中学培优班有11门课程的储备。...
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小王子、小公主们用自信的表现诠释“美行教育”的内涵。...
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本次艺术节闭幕式暨六一儿童节庆祝活动在一片欢声笑语中结束，表演的同学尽心尽力，观看的同学津津有味。...